鳳来中部小学校

このノートも、メダカーズ（メダカの世話をする有志）の別の子が、取り組んだものです。中部っ湖にいるおたまじゃくしが何を食べているのかも調べていて興味深いです。その中で、アメンボがメダカを食べるという恐ろしい事実が書かれています。
中部っ湖は、ビオトープなので、できるだけ自然にまかせたいと思いますが、被害がでるようであれば、考えないといけないかもしれません。
メダカーズの２名の子たちのように、問題意識をもって、追及しようとする姿勢って、すばらしいですね！

このノートは、メダカーズ（メダカの世話をする有志）の子が、取り組んだものです。前日、１匹天国にいってしまったこともあって、メダカの飼育への問題意識をもって取り組んでいます。
メダカーズの子が、クリアノートに調べたことを活かして、暑い日に備えて「よしず」を準備することに決めました。

　
このノートでは、「ツバメが巣から落ちた事件」について書いています。身近な問題に疑問をもち、愛鳥センターに問い合わせて調べた点がすばらしいです。
ツバメのひなを心配している優しい心がすてきですね。

　このノートでは、カレーの作り方をイラストも使ってわかりやすくまとめてあります。家族みんなが「おいしい」って言ってくれて、よかったですね。料理作りにチャレンジしてみるのも、おもしろいです。

　家庭学習期間中は、オンライン授業だけでなく、子どもたちが自ら学びを進める場でもあります。そこで、クリアノート（自主学習ノート）の取組をホームページ上で紹介していきますので、自分の取組の参考にしてください。
　　このノートでは、工作の記録をまとめてあります。写真も使って、わかりやすく制作の様子を伝えています。時間的にゆとりがある今、自分がやりたいことを見つけて、取り組んでみてください。
　昨年度のクリアノートの取組は、このホームページ上の画面の下の方に、「同じカテゴリー（みんなのクリアノート）の下線がついた「みんなのクリアノート」の部分をクリックすれば、閲覧可能です。よかったら閲覧して、参考にしてください。

　このノートでは、「あなのやくわり」について書いています。国語の教材で習ったことを生かして、自分でいろいろな物のあなの役割を考えています。
　このノートのように、短い文章で、的確に説明する練習を積み重ねていくと、論理的な思考力が磨かれていきます。
　今年度のクリアノートの紹介は、今回で最後とします。来年度も、いろんな取組を紹介していきますので、お楽しみに！

　今日は、２年生のノートを紹介します。鳳来寺山に登った思い出を作文に書いています。このノートでは、一度書いた文章を読み返して、習った漢字を赤で書き直しています。
　文章を自分で推敲している姿勢がすばらしいですね。漢字もテストのために覚えるのではなく、ふだん意識して使っていくようにすれば、より定着するはずだと思います。

　このノートでは、「ぶどうアイスをつくること」をめあてとして、取り組んでいます。興味深いのは、アイスの材料を買いにいくことから始めていることです。算数で学ぶお金の勉強を実際の生活で役立てていることがすばらしいですね。

　今日は、１年生のノートを紹介します。このノートでは、「形がにている漢字をおぼえる」というめあてを決めて取り組んでいます。こんな風に間違えやすい字をくらべながら練習すると、より正しく覚えやすいですね。工夫ある学びがすばらしいです。

　このノートでは、好きな食べ物であるイチゴについて調べています。自分の好きな物をくわしく調べてみることって、楽しく学べそうです。それにしても、「あまおう」の由来が、「あかい、まるい、おおきい、うまい」の頭文字を合わせてできた名前だとは、知らなかったです。こんな風に新たな発見があると、より楽しいですね。